家有初中生,家长们该怎样寻找和孩子交流的共同话题,成为孩子志趣相投的“好朋友”?如果孩子已经开始叛逆,在亲子沟通中有哪些不该说的话?该如何看待初中生的电子产品沉迷问题?

当我们带着孩子欣喜若狂地终于拿到初中学校项目内容丰富的一页的新生提升计划,听说某某学校安排孩子们在暑假做80多张卷子的时候;

在29日时,易女士接到了儿子学校打来的电话,老师说孩子当天上午没有去学校上课,刚听到这个消息时易女士还觉的孩子可能是不想上学,在哪躲了起来。
人们在抵御日益发展的电子环境时缺乏力量。那些游戏操作能力不强的人可以没完没了陷入短视频、小说、购物、直播等等,总有一款电子产品满足你的“瘾”。如果人有内在的匮乏,觉得生活无聊、孤独和不被理解,又难以在现实生活上进行开拓,那么未来还会有更多电子产品来填补,会有更多沉迷出现,沉迷类型会日趋多样化和精准化。
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