三、理解共情孩子。换位思考,站到孩子的立场考虑问题,理解孩子处理问题的角度、判断标准。例如孩子很努力地学习,但发现怎么努力都学不好,又看到社会上一些人没有学历,也过得很好,他就觉得我为什么非要上学呢?既然学习这么困难,不学习也可以生活的不错,那我是不是就可以不上学了。

儿童是学习的工具,重视孩子的学习成绩,也要重视孩子的学习状况不然会适得其反。强迫他们上学科辅导班,会使他们产生厌学心理。已在全国大力支持素质教育培训的家长也要认清形势,别人的孩子是在锻炼身体素质,提高思维逻辑能力。孩子们不要无聊地学习。

据不完全统计,有70%以上青春期孩子的近视都是由于早期沉迷电子产品,孩子们长期使用电子产品且用眼过度,不仅会造成眼部疲劳、干涩或异物感,随着双眼紧盯电子屏幕的距离和时间加深,电子产品的光辐射会引起孩子的疲劳、视力下降,同时过度沉迷电子产品也会影响孩子的睡眠,容易造成调节功能紊乱、并诱发近视发生。
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