所以通过对比两所学校,你能够看到,B在的学校明显教授内容简单,作业简单,要求要低一些,还有各种支持(助教,小组等),但B仍然觉得特别特别疲惫。昨天晚上他做了作业,不到八点就上床睡觉了,早上他仍然觉得累得不想上学。很多ASD孩子,比如supermamsen的老大,不想上学是因为焦虑,这个跟学校的环境密切相关。而B我觉得跟那些ASD孩子还不一样,他是真的觉得特别累,ASD的孩子的能量值比一般孩子都要低,但是B实在太低了,他干一点事情就累得不行了,焦虑我目前不觉得是主要因素,他还挺喜欢出门的。

家庭环境影响孩子的成长,家长是至关重要的教育者。孩子的问题展露之后,在与孩子本人和家长的沟通中发现,很多时候孩子出现某种问题的根源,是来自于家庭。

我选的班级人数都不是太多的,而且也都是混龄的,这样不会全部都是刚上学的一起哭而引起情绪波动,我之前写幼儿园的内容时也写过,混龄班也是让孩子能上学少哭闹的重要因素,因为大部分都是中班大班的孩子,都不哭,小班数量反而少,于是就不会哭闹了。
艺人在中国发展,把自己的孩子也带到中国上学,不仅给孩子提供了一个稳定的学习环境,也避免了因长时间分离所带来的一系列困扰。不过也有网友认为吴尊的做法是为了方便孩子以后踏入演艺圈,对此,你怎么看?
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