疫情期间,孩子们真真是放飞了自我,“不想上学”、“不愿学习”的想法充斥着孩子们的心。当孩子出现“不想上学”的念头时,请舍得逼孩子一把,不管学什么,最终成绩会怎样,努力让孩子学会坚持和努力。

2.加强沟通引导。家长要营造良好的家庭氛围,关注孩子心理健康,防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏,在对孩子的手机管理上,应以教育引导为主,""疏堵”结台,多陪伴孩子,积极培养孩子其他健康的兴趣爱好,防止在手机管理中出现""打,骂,摔”等行为,坚决避免发生极端事件。

在孩子生命的最初6年中,也就是学龄前阶段,需要家长特别重视培养孩子独立吃饭的技能,否则,一个不会自己独立吃饭的孩子在入园或上学之后,很容易会因为吃饭方面的问题而产生负面情绪,加剧了分离焦虑,甚至导致不愿上学等不良后果的发生。
而家长在此事中,责任会更多。虽然在家长的眼里孩子是完美无瑕,老实可靠的,但是很多家长对孩子是缺少了解和管理的,当孩子出事才想到找责任和原因。
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