孩子把学习作业都抛于脑后的现象比比皆是,孩子沉迷于电视、电脑、手机,表现为花费在电子产品上的时间越来越多,对游戏电视节目有强烈的渴望。在看电视或玩游戏的时候精神抖擞,而对其他事物却提不起兴趣。家长强迫他停止时,他会愤怒,甚至做出危险的举动,会发脾气。孩子长时间玩游戏,而在学习、社会活动和其他爱好上,所花的时间相对减少。由于长时间保持一个姿势,玩游戏、看电视,加上缺乏锻炼,还会出现身体上的不适应,比如说肢体疼痛、视力下降等。

完整、稳定的家庭是良好家庭教育的基础条件。只是这条件对某些孩子来说也是一种奢望,而且这种情形还会呈上升趋势。家庭的变化和社会的改革对家庭教育产生了极大影响。当前,多元社会下我国的家庭结构和稳定性发生了很大变化。离婚率升高使得单亲家庭、组合家庭不断增多,家庭结构的不完整和不稳定性直接影响孩子的身心发展。城市流动儿童和乡村的留守儿童实际上也多处于不完整家庭的环境中,他们实际上并没有得到完整的家庭教育。这是相关家长社会必须思考的问题,也是社会面对的教育难题。

在很多家长看来,手机、网络是罪恶之源、洪水猛兽。孩子一旦沉迷进去就不能自拔,损伤视力健康又耽误学习,百害而无一利,必须想尽一切办法管控孩子。
活动开始,安徽云飞律师事务所李涛律师结合实际工作和,对《家庭教育促进法》进行了宣讲和解读,让与会家长充分了解法律出台的重要意义,树立正确的家庭教育认识和主体责任意识,深刻明白家庭是孩子的第一个课堂、家长是孩子的第一任老师,家庭教育不再是“家务事”,必须承担起未成年人实施家庭教育的主体责任,“依法带娃”。
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