随着互联网的发展,电子产品的普及,越来越多的家长来咨询孩子沉迷手机的问题,比如:孩子沉迷手机游戏内容所带来的感官刺激,逐渐对校园生活和学习失去兴趣,逐渐产生厌学情绪沉溺于幻想和虚拟世界中,不想面对现实世界,甚至产生攻击性的行为。

让孩子提前上学。将刚会说话,两周岁的孩子,提前送去上幼儿园。当时家里确实是无人看管,不得已而为之。大班没上,就提前让孩子上了小学。当时,孩子的手,小得似乎都拿不住笔。小学学制五改六时,又让他从二年级跳到四年级,极其重要的、承上启下三年级没有上。这是我们做父母的无法原谅的短视、无知、急功近利。本应该在暑假补下三年级的课,我寄希望学校统一安排,结果学校没有。孩子不仅没有我们预想的早熟,身体发育、心智心理成熟还比同龄孩子慢。“我们年龄小一点呢”,我也就下意识的,或者说不得不对他放松了要求。

这套漫画不仅能消除一些关于大家对计算机的误解,全面系统地告诉孩子一些计算机背后的工作原理。计算机不是只会令人沉迷的“洪水猛兽”,让他们在使用电子产品的同时,实现多种多样的兴趣启蒙。
为什么孩子从夏令营回来后又打回了原型?说到底,孩子从夏令营回到家里这个熟悉的环境,开始几天会比较好的,但由于家长自己没有改善,也没有夏令营里面的教练持续指导孩子,而且孩子又回到了当初那个舒适的环境当中,孩子就又会慢慢恢复到沉迷手机网络,不想学习、不想上学的抵触情绪当中。
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