一、不打骂孩子教育

三、家长、学校、社会如何有效配合：学校、家庭、社会“三位一体”即学生的学习与教育不应当只是学校的事。应当是把家庭教育，学校教育，社会教育结合到一起，使学生处处能接受教育。世界万物都是相互依存，相辅相成的。学校和家庭就像水渠的两壁一样，能够引导学生走上健康路，流向缤纷的社会。学校、家庭、社会对学生的健康成长都起着非常重要的作用，应从自身的特点出发，发挥各自不同的教育功能，形成多层次、全方位、一体化的教育体系，相互配合，相互促进，努力做到学生校内校外有人管，形成良好的社会全员育人氛围，离校不离教，才能使孩子们在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好公民。

二、家长倾听孩子的内心声音

在家访过程中老师们积极主动，以饱满的热情和家长进行交流、沟通。家长们也很乐意把孩子在家中的一些状态告诉老师。老师们与家长零距离、面对面交流，用心倾听家长的心声，共同探讨孩子的教育方法。同时，教师也主动走进孩子，与孩子欢乐互动。在交流的过程中与孩子的感情慢慢增加。

三、父母应该信任孩子

个人建议家长应该和老师建立一个良好的沟通方式，家长从老师那里获得学生每天的学习信息，学习情况，而老师能从家长那里获得孩子的心理状态及家里的事情对孩子的影响，方便老师和家长对孩子进行一个更好的了解，在他思想转变的这个过程中，我们帮助孩子共同建立起正确的人生观，价值观和世界观，孩子就像一张白纸，怎样书写，他就是一个什么样子，所以对于我们老师也好，家长也好，我们都应该着重点放在孩子上，不要再因为孩子出现一些这样那样的问题而把责任放在家长也好，放在学校也好，没有必要去分个谁对谁错，既然为了孩子，我们都应该以孩子为中心，帮助孩子解决他的问题。

湖北天门少年管教所学校

四、家长怎么样与孩子沟通

另外，要避免“假沟通”。所谓“假沟通”是指，家长将沟通摆上台面，但没解决孩子的实际问题。这种“假沟通”无效，只是流于形式，经常这样，会导致孩子不愿意相信父母的话。

五、教育孩子怎样学会自我尊重

我个人觉得如果需要刻意摆出老师的架子才让学生来尊重你，这是没有本领的老师。真正“厉害”的老师完全不需要摆架子，真正地去爱孩子，尊重他们，理解他们，听到他们的需求，孩子们就会非常地爱你，尊重你。而且这种爱和尊重是由心而发的，是完全真诚的，并不是因为怕老师而形成的。

以上内容就是关于“家长如何管控孩子叛逆期”的知识内容！，叛逆孩子教育学校以强烈的社会责任感帮助有自卑自闭、奢侈消费、厌学逃课、沉迷网络游戏、早恋、离家出走、暴力倾向等不良习惯的青少年走出心理困境，纠正行为偏差，并同步制定家庭培训方案、修正家庭教育模式，针对“问题青少年“进行“心理辅导-行为矫正-文化补习-跟踪教育“四位一体的心理健康全程教育，培养孩子良好的行为习惯，提高孩子的感知能力、人际沟通能力、心理承受能力以及心理健康康复能力，培养孩子的学习兴趣、激发孩子的学习潜能，让孩子学会把握自己的人生航向、事先人生价值，引领迷途孩子及其家庭步入健康、快乐、只会、和谐之路。青少年训练学校在行业内具有很强的竞争实力，选择叛逆孩子管教学校不会错！想要了解更多“叛逆者的孩子怎么管”的信息，请各位父母致电我们，请拨打下方24小时咨询热线。