上学就是去丢人的,一旦心里有这种意识铺垫,上课回答问题就会无所顾虑,久而久之,孩子越来越有自信,自信是人际交往的基础,自信的孩子才会快乐。

家庭教育指导师是学生的导师,辅导学生课外学科学,帮助学生解决学中遇到的生理、心理问题,能更具学生自身特点制定个性化的学方案、制定适合学生的学计划,给学生正确的学方法和学策略指导。是家长的顾问,为家庭教育提供正确的教育理念,科学的教育方法。通俗来讲,家庭教育指导师是家庭的“导师”和“医生”,通过对家长和孩子的沟通测评找到家庭教育中的问题,跟踪指导并帮助解决家庭教育中的困惑,实现家庭幸福。

我的孩子在家表现一直很不错的。看看书,写写作业,一点都没有厌学的感觉。疫情期间的居家生活,孩子的状态非常不好。作息没有规律,经常手机在手游戏不离,甚至孩子游戏时奶奶给喂饭。复课后频繁出现不愿上学的情况。在家状态不错,要上学了要么腹痛,要么头疼,花样百出。我和老师好言相劝没用,发脾气么就是犟着,什么也听不进去。慢慢地耗过一段时间,最终妥协只好把他带回家。回家后情绪又平静了,劝说一番,说答应明天好好上学。可是到了第二天又不行了。现在这样子我们没办法了,希望老师能帮帮我们,让孩子回到正常轨道上来。
其实,考前紧张是很正常的反应,一定紧张还有助于能力的发挥。当父母对孩子说:不要紧张、不要焦虑、不要。。。孩子潜意识只收到了紧张、焦虑、等后面的词汇。这是因为他们潜意识不去区分“不”、“无”、“别”等否定的词句。
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