孩子心中有一个自己的心理时间,这个时间并不等于自然时间。比如每天早上上学,家长觉得很着急,可是孩子并不觉得时间很紧,孩子有的时候是根据父母声音的大小来辨别紧迫度的。

孩子心里的问题,通常有两种:一种是语言上的,一种是行为上的,比如有的孩子会把玩具拆的稀里哗啦,这正是孩子们通过观察现象认识本质,由结果去推知原因的过程,所以家长应该和孩子一起把损坏的东西修好,并给孩子说明道理。

后期再次邀请孩子仍确实不愿来,建议家长继续做咨询。咨询师们也经常遇到这样的情况,父母自己通过做咨询,对孩子的理解包容对孩子有了很大的改善,孩子开始有变化,从坚决不上学,到愿意尝试着去学校里待一两天,过段时间再试试,父母和孩子的关系也有比较大的改善。
二是家长和监护人要认真学习,这是最长远最实用的办法,不学无术怎么教育孩子?当然学习的形式和内容是多种多样的,家长学到东西了,就需要科学合理的开展家庭教育。
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