每个孩子刚上学因不适应新环境、新老师、新集体,加上又是第一次离开父母,独立面对各种困难,他内心是非常拒绝的,他会用哭闹的方式抗拒上学,希望父母能把他带回家,回到那个想做什么就可以做什么的地方,不受任何限制,也不用逼自己独立,饭有人喂,衣服有人脱,喝水有人拿到面前。

在报告厅,学校邀请家庭教育高级讲师余同乐带来一节以“孩子成长过程中家长应扮演的角色”为主题的家庭教育报告会,从六个方面与家长进行了探讨,帮助家长做孩子成长过程中的陪伴者,欣赏者,指路人。

上学以后,学校有属于自己的作息时间。如果孩子在入校之前无法养成好的作息习惯,那么每天早起上学无异于“上刀山,下火海”。
有些孩子到了两岁以后,就开始对电视手机感兴趣了,盯着屏幕一动不动,眼睛一眨不眨。很多家长以为这就是专注力好的表现,其实不然。生活跟手机电视是不一样的,有些孩子可以一整夜的看电视手机却不能好好地做下来听课写作业,这其实是一种沉迷电子产品的表现,家长需要适当控制。
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