很多家长可能都会听到孩子抱怨“不愿开学”,但原因却各有不同。家长可以多了解孩子内心的想法,勤于沟通,才能“对症下药”。

发挥家庭教育潜力。对于学校教育和家庭教育对学生成长的影响作用,美国科尔曼教育报告的研究结论是,家庭教育对中小学生发展的影响比学校教育更大。家庭与孩子的生活密不可分,他们可以在家庭中习得生活技能、开展劳动实践、体验生活趣味;家庭与孩子的情感世界紧密相连,家庭为他们提供了情感表达的空间,父母是他们坚强的情感支柱;家长在与孩子的互动中建构家庭教育知识,为孩子营造宽容、民主的家庭氛围,帮助孩子健康快乐成长。

妈妈:孩子初三,成绩不是太好,感觉自己知识点遗漏比较多、时间来不及,从开学就不怎么学习,回家作业也不能完成,家长有能力想辅导一下,孩子不愿接受。
以往的开学季往往伴随着孩子的恐惧焦虑:作业、上课、考试,压力贼大,但是到了现在,焦虑的不仅仅是孩子,还有家长们。
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