随着越来越多家暴、弃养、放养等不良事件的曝光,再加上孩子们越来越早熟,叛逆期提前,电子产品的泛滥导致孩子沉迷网络、学业繁重和家长们的高要求导致部分孩子轻生等等,家长们逐渐重视起家庭版块的教育,尤其是家庭教育促进法的通过,更是刺激到了家长们的神经线。
通过家庭教育读书和讲座活动的持续开展,家长们面对孩子的教育问题,也有了新的认识和改变。比如:遇到孩子偷拿家长的钱,家长解决问题的方法,不是简单粗暴地说教或者把孩子打一顿。而是关注孩子这种行为背后的原因,允许孩子说出自己的想法和需求,父母双方协商解决问题。
有些孩子在上学前发现自己比其他孩子拥有更多的玩具,并且在玩耍时对它们了解得更多。但是到了学校,就觉得自己在各方面都不如别人,有一种天壤之别。尤其是当老师开始表扬不如自己的孩子时,他们会感到非常沮丧。他们觉得自己比别人好,实际成绩比别人差很多。如果解决不了,他们就会选择最基本的逃跑方式。
亲子作业的意义,在于增加亲子关系,让家长对孩子的陪伴变得有意义,家长和孩子可以在亲子作业的互动中,增加亲密感,让感情变得更好。
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