电子产品的多样化和普及,让很多人沉迷在电子世界中无法自拔。追剧、玩游戏、刷视频可以让人们忘记时间,几个小时都目不转睛。长时间的近距离盯着电子屏幕,容易出现眼疲劳,影响视力。

第四,孩子厌学,目前推崇的是学校、家庭、社会、孩子四合一下手的解决思路,但真正实施起来,往往停留在对家长的教育训练层面,有条件的会把孩子拉进来互动疗愈,学校和社会的配合一般比较难以落实。

还记得第一次送孩子去上学的场景。开学前的那一周,我焦虑无比,莫名其妙地担心,怕孩子不能适应学校的生活,怕他不爱交流的性格会交不到朋友,怕他受了委屈也不敢告诉老师等等,这样那样的负面想法不断在脑海里翻滚,那几天我就像热锅上的蚂蚁,坐立不安,但又无能为力。
字圣许慎有言:教,上所施,下所效也;育,养子使作善也。这分别对“教育”二字给出了解释,表达了父母对孩子教育的宗旨。对于“教”而言,要从父母自身做起,“育”则是要将孩子培养为善人。在家庭教育中,家长扮演着多重角色,他们既是观察者、陪伴者也是教育者,但与此同时,家长更应是引领者与成长者。家长对孩子教育的最好模式,其实是让父母自身不断成长的同时,引导孩子的正向成长。疫情期间,家长需要把心理防御能力进行升华,把负性的、消耗性的情绪和能量转向一些更有建设性的目标。
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