密切关注孩子心理状态,正确对待线上教育教学活动,对因疫情防控延迟上学而产生的情绪低落、紧张焦虑、烦躁郁闷或心理恐惧等问题,要及时关心引导,进行有针对性的心理疏导,或引导其通过已开通的各级心理辅导热线、咨询平台寻求帮助,防止孩子因心理问题而导致极端事件发生。
反倒,我觉得妞妞妈妈仗着自己高学历,对学校老师不够尊重,不过遵守学校老师的管理和规定,对自己孩子的教育太过放松,太过个性化了。
心理学家告诉我们:“孩子的问题主要是情绪问题,学习不好都是因为负面情绪困扰,父母内心的焦虑与浮躁,比孩子的成绩更可怕。”
教育家陶行知说:“父母给予孩子正确思维阵地,就等于给了他面对世界的依仗。”家庭教育就是随风潜入夜,润物细无声。
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