尤其是自己还在上学的时候,更不应该去做这件事情,大家也听说过有些女孩子就是因为在上学的时候突然怀孕,最终才毁掉了自己的学业,同时也毁了前程。

提高家长的教育意识,营造的良好的家庭教育环境。家长应该改变粗鲁的教育方法,用科学的方法教育孩子。探索性的培养孩子的兴趣和习惯,帮助和解决孩子遇,到的生活和学习问题。要改变观念和意识,认识到教育不仅是学校老师的事,家庭也是很重要的一部分,不能固守陈规,要用发展的眼光看待孩子的成长。同时家.长自身也要进步,根据孩子的特点有意识的培养其兴趣爱好,不仅有助于身心发展,也会促进学习的进步。毕竟,在未来的社会生活中,学习和生活是不可分割的,必须努力工作,也要过.上幸福的生活。

(3)对读书学习的信念和价值观不清晰,故此引不起兴趣。信念是指相信读书学习应该是怎样的。如果家长的信念是读书学习本来就是枯燥无趣的,孩子自然也接受了这信念。让孩子认识到读书学习可以开心有乐趣,孩子自然有更大的推动力。在价值上,如果读书学习是为了一些未来长远而且渺茫的价值(例如将来更成功,容易找份好工作),孩子难以产生推动力。如果孩子体验到每天上学与同学一起的乐趣,学习到新的知识,得到家长的肯定,有机会运用学到的东西做出成就,因而有成功的感觉和别人的嘉许,孩子也就有更大的推动力了。
上述现象还都是有想法,有作为的学校,双减政策后的有些学校,根本就不会考虑延时服务内容该如何丰富,更多的他们也就是担当起小时工的角色,替家长看着孩子而已,你让他延时服务丰富起来,把孩子分成各种兴趣班,去培养孩子的兴趣,试问,有多少学校有校本课程,即使有,有没有真正去实施,即使实施,能不能有满足所有孩子的校本课。有人可能会说,我太鸡蛋里挑骨头,试问:学校里的哪一个孩子不是孩子?难道我们能牺牲一部分孩子的成长来换回另一部分孩子优秀,你愿意,你问过那些落后于班级同学的家长愿意吗?
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