学生时代都知道,放假容易,收心最难。刚入园三岁多的孩子,家长要是周末带孩子去游乐园放飞了心情,又是大吃大喝又是尽情玩耍,孩子的心还能收回来吗?很明显孩子并不能做到迅速调整上学和放假的状态。

培养孩子兴趣是关键,都说兴趣是孩子最好的老师,如果你一味的要求孩子学习,那么孩子很难不产生逆反心理,久而久之,孩子甚至会变得厌学,这就得不偿失了。作为家长,我们应该培养孩子学习的兴趣,例如,家长带头学习,给孩子树立一个学习的榜样;在学习中加入游戏的元素,让学习不再枯燥;设立奖励机制,让孩子有目标的学习。

比如有的父母可能会问孩子,「你好些了吗?你还恐惧上学吗?」这些问题看似在关心孩子,其实是在给孩子传递焦虑:你赶快恢复正常吧!至少表现出有所好转,这样才能让我们全家人少些担心。
现阶段家庭教育虽然受到了社会各界的广泛关注,但有关于家庭教育的社会体系却常缺乏进一步的建设与优化,这就导致现阶段家庭教育的质量往往难以出现显著提升。首先便是家庭教育的教材不专业、教育书籍质量缺乏,而媒体设备、互联网络中的电子书籍又由于种类繁多、内容繁杂,进而导致家庭教育的质量缺乏有效。而后是现代家庭教育与学校教育缺乏良好的配合、协作,家长开展家庭教育时往往不明确孩子当天的学习内容,这就导致相关的教育内容较为繁杂,不仅易导致孩子学习压力提升,还会影响学生当天学习内容的记忆情况,进而出现学校教育与家庭教育冲突的情况。
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