再看现在的孩子,不知是父母溺爱惯了,还是时代的原因,没有受过苦受过罪,上学时无论怎么做,教师也不会动手,一是不愿动手,二是不敢动手。

家庭教育指导师首先应该是家长,懂家庭、懂婚姻、懂孩子。虽然可兼职、可专职,但必须全面了解国家家庭教育的方针政策,在家庭教育促进法的指导下工作,正能量、有情怀、不怕难,有格局。“铁肩担道义,妙手著文章”!

面对孩子沉迷电子产品,很多父母常用的方式是用父母身份强压、用亲子关系威胁。比如有些家长对孩子说:“我说了不许玩就是不许玩!”“再玩就没你饭吃!”“再玩我就不要你了!”
教育部印发了《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》,指导各地积极发挥家庭教育在少年儿童成长过程中的重要作用,提升对家庭教育工作的重视程度,要求提高家庭教育工作的水平,为每一个孩子打造适合健康成长和全面发展的家庭环境,构建学校教育、家庭教育和社会教育有机融合的现代教育体系。
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