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北京有问题青少年教育学校的区别_家里女儿不愿回家
当下环境的许多孩子，他们内心都很自私。自己喜欢的东西，不愿与人分享，就算是最亲的父母也不行。当孩子跟你分享自己喜欢的食物和玩具，或者分享一些新鲜新奇的事物，说明孩子已经会心疼父母了。
同时，从正确的家庭教育理念、科学的家庭教育方法、良好的家庭教育能力等方面，以理论与真实案例相结合，跟家长们分享了如何做“好父母”，养育“好孩子”，引起家长们强烈共鸣，现场气氛活跃。
见不到妈妈的丫丫，就像缺少雨露滋润的花朵，令人伤感地有暗淡些发蔫了。与同龄人相比，她的眼神，有了一些忧郁；她的脸色，多了些许落寞。有的时候，本该天真活泼的她，就像个低眉顺眼的小媳妇儿一样落落寡欢，与她的年龄极不相称。有的人说，丫丫上学之后，真看出来是长大了，变得更懂事儿了。但我知道，事情其实不是这个样子的。丫丫的神色似曾相识，我在不少缺乏母爱的孩子脸上都见到过。这不是什么长大与成熟，而是一种心灵枯萎的迹象。说这话也许有些残酷，但我觉得这是让人不得不承认的事实。
2.有开展家庭教育的实践，热爱家庭教育事业，作风正派，师德高尚，具有科学的家庭教育理论研究和实践指导水平，积极承担和参与家庭教育课题研究和实践工作，志愿从事家庭教育工作；
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