甄岳来老师曾建议自闭症孩子可以晚些上学,尽量让孩子与心理发育程度相近的同学相处。回头看,让洋仔晚一年上小学,并在这一年上书法班,仍是我最出色的决策。

各个学校的课程可能看起来都一样,但是深究其授课环境、授课模式、教师水准等等就会有许多细微的差别。而孩子是否能适应,学校能否细致关注到每个孩子的发展,才是提升学业水平的关键。

在双减政策中,教育部门也明确过,尽量引导孩子少接触电子产品。可是,口号喊一下,家长没当回事,学校虽然禁止带手机进学校,但学生大部分时间都在家里。所以,学生沉迷游戏,多半是家长对学习的不配合。
进入小学,是孩子理解教育的开始。孩子的受教育过程,离不开家庭教育,学校教育和社会教育三个方面。其中,家庭教育在其一生的成长中始终起着至关重要的作用。那么,怎样才能做好孩子的家庭教育,引导启发孩子的学习兴趣,变被动学习为主动学习呢?我谈谈自我的几点粗浅看法,不妥之处,请教师和家长们给予指正。
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