似乎这样的场景比比皆是,不少家长都曾遭遇过类似的情景,孩子沉迷于电子产品,尤其是手机,一旦孩子对手机产生迷恋,那么孩子很难全身心投入学习或是生活之中。而究竟是什么导致了孩子沉迷于手机的问题呢?

▌第四十六条公安机关、人民检察院、人民法院作出责令接受家庭教育指导决定的,可以委托家庭教育指导服务站点、家庭教育服务机构等,开展家庭教育指导。接受家庭教育指导的地点、期限、内容由决定机关确定。人民法院、人民检察院作出责令接受家庭教育指导决定后,?应当同时送达未成年人的父母或者其他监护人住所地的公安机关,由公安机关协助执行。公安机关、人民检察院、人民法院应当将责令接受家庭教育指导决定同时送达未成年人住所地的居民委员会、村民委员会或者未成年人的父母或者其他监护人所在单位,并告知其对决定内容负有保密义务。

孩子并非像题目描述那样【突然】不想上学,而是进入高中以后(即高一时)就出现了对上学的排斥情绪;从「后来次数太多了」看出,这两年半以来,孩子对上学的排斥情绪是日益加重的,而孩子的状态,可能也是越来越糟糕;以前,孩子会以「装病」作为不去学校的借口,现在不再伪装,直说不去,原因可能是孩子对上学的排斥心理已经严重到无法再掩盖的地步,也可能是与家长的沟通交流方式越来越恶化,口不择言的结果。假如孩子的成绩没有水分,孩子不一定是厌学,更可能是并不排斥学习这件事本身,仅仅排斥「学校」这个环境。
为了让孩子也能更了解学校,我们报名参加了学校的开放日活动,开放日活动蛮有意思,就像“一日营”,有学长学姐带着参观学校,还同学组队一起做小项目。
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