在回家的路上,母亲流了一路的眼泪,但回到家后,母亲却对孩子说,“老师对你充满了信心,老师跟妈妈说你不是一个笨孩子,只要能够细心一些,就会超过你的同桌的”,当时这位孩子的同桌排名21,当母亲说这话时,孩子的眼神一下子有了光彩,沮丧的脸也舒展开来,孩子感觉一下子长大了不少,第二天上学起的也比平时早

叛逆小孩教育学校认为家庭教育是一门科学,需要遵循教育的规律,但现实中有很多家长仅凭一己之见盲目地教育孩子,这样难免步入家教误区,对孩子的一生贻害无穷。

当孩子的选择非常不靠谱时,父母可以告诉他学与不学在未来的差距,上学是什么样的一个情况,人生可以多出哪些选择,不上学又会是一个什么样的情况。
倘若学校的家庭教育指导团队课间经常走到学生中间,了解一下他们苦恼与困惑;倘若指导老师经常和家长聊聊,“平时孩子让人着急上火的问题有哪些?”就不难发现困扰省实验大多数学生的问题应该是:考高分、上名校的愿望非常迫切,然而又经常找不到学习的意义和自身的价值。而他们的父母往往受自身成长经历的局限,对于化解孩子的苦恼感到力不从心、苦无良策。
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