闺蜜最近经常找我诉苦,她儿子正在读初三,从初二下学期开始,突然感觉换了个孩子,变得情绪波动特别大,莫名其妙就暴躁起来,不爱跟家长讲话,一回家就关上房门,搞得她在家里小心翼翼如履薄冰,生怕哪句话就踩了雷;最近更是上演不去上学的戏码,全家上演“动作片”,但是打骂根本无效,其实我闺蜜家里的情况并不是个例,家有青春期孩子的家庭,聊起青春期这仨字儿,几乎谈虎色变,群体焦虑。到底怎么和青春期孩子和睦共处,怎样了解他们支持他们,帮助孩子走过这个人生中最迷茫、最困难的时期?我推荐了她这本书:

好多人一听家庭教育,肯定想当然的认为是孩子的教育问题,或者是把家庭教育跟家教联想到一块,或者认为家庭教育是心理咨询等等。总之大家都是比较容易混淆的,我在没有系统学习家庭教育指导师之前也是这么认为的,后来了解清楚之后,才发现,他们是有着本质区别的。

家长多和老师沟通。家长如果只听孩子说的话,是没有办法了解孩子心中所想的,只有多和老师沟通,找出孩子不想上学的原因,并且和老师一起解决,才能够让孩子爱上上学。
大家可以观察周边做家庭教育的人,那些普及家庭教育的人,很少会有人会关注到他,反倒是那些做过很多个案,帮助家长把孩子的成长障碍排除的老师被大家津津乐道。
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