所以打骂是出于自己焦虑。但这种焦虑真的对孩子好吗?或许我们可以说这是为了孩子。但是我们的行为方式并没有让孩子感觉到爱,而是嫌弃。

我强调关注孩子的学习过程,因为能力的培养、习惯的养成就在过程之中。当然,我并不是不关注结果,但我关注的是大结果,不是一次考试的结果。一个真正好的老师教给孩子的不仅仅是知识。一个真正好的学校,培养的孩子决不是仅仅会考试。我们要教会他的是应付社会这个大考场。

小时候虽然家里条件不好,但在我爸爸的坚持下,我们五个孩子还都上了学。在我们那个年代,思想观念较落后,跟我同龄的人基本都没怎么上过学,不少人认为女孩子上学没什么用。也正是由于这种落后的思想,我上学比较晚,小学毕业的时候已经15岁了。初中的时候,因为家里实在负担不起上学的费用,为了让弟弟妹妹上学,我就辍学了。按照当时的教育水平来说,其实我的成绩挺好的,后来听爸爸说,如当时供我上学,那妹妹肯定就没机会上学了。
“人生百年,立于幼学”,学龄前阶段是人生最重要的启蒙时期。著名心理专家郝滨老师曾说过:“家庭教育是人生整个教育的基础和起点”,家庭教育是对人的一生影响最深的一种教育,它直接或者间接地影响着一个人终身发展。做好学前教育需要家、园、社会共同为之努力,孔园长希望家园共同携手,努力营造宽松和谐的氛围,遵循幼儿身心发展规律和教育规律,理性看待“幼升小”,悉心陪伴,科学衔接,送给孩子一份最珍贵的入学礼物,还孩子们一个幸福、多彩的童年!帮助孩子开启一段美好的学习旅程!
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