家长和孩子一起按照小学的标准,制定作息时间表,早晨按时起床,上学不要迟到;玩耍固定睡觉时间,早一些休息,减少看电视的时间。

从事家庭教育研究以来,我一直呼吁“学校开展家庭教育指导的目的不是让家长围着学校唱赞歌,更不是让家长成为老师的助教,而是引导家长放下焦虑,懂得孩子的成长需求,回归‘初心’。”

孩子沉迷电子产品,一方面是因为其本身的吸引力,另一方面可能是为了逃避现实而躲进虚拟世界,如逃避学习的压力、逃避与父母的冲突等。这时,家长要从现实家庭环境入手,创造轻松的家庭氛围,与孩子建立有效的沟通,给予孩子帮助与支持,让孩子被看见、被关爱、被尊重。反之,如果家庭氛围压抑,父母对孩子多是责罚,电子产品就会变成现实的替代,变成孩子对抗父母的工具——家长越不允许孩子玩,孩子越要玩。
俗话说:“家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,也是孩子成长中学习的模范”。所以,良好的家庭教育对于孩子的一生都起着至关重要的作用。在孩子刚出生的时候,我就非常重视孩子的家庭教育,当然并不是单单的教会孩子背几首唐诗,读几首儿歌,熟悉几个汉字,而是教育孩子为人处事的道理,教会孩子生活的技能,使孩子养成具有健康心理和健全人格的人。当然,对于惟独两岁多的幼儿来说,空泛讲授深奥的道理并不能使他明白其中的含义,孩子自然就不会接受,所以具体的还是要从生活中的一点一滴做起。
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