在小学阶段,引导孩子爱上学习,对学习产生兴趣,让孩子爱上学习,才能诱发出强大的内驱力,在后面更为繁重的课业学习中,孩子才会不反感,更主动。

最后,我希望家长、学校之间加强联系。孩子要健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家长、学校结合才能使孩子不断进步,你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况,或反映一下在家里的情况,以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们要做到:无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母”。同时,我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,恳请家长们批评指出,如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流。但请大家相信,我们会尽全力对每一位孩子负责。

为了让孩子不沉迷游戏,很多家长也都拒绝自己的孩子玩电子产品,类似一些游戏机或者是手机都是不让孩子玩的;但也有一些家长是比较开放的,孩子该怎么玩就怎么玩,根本就不会去约束。
过去的认识里,家庭教育通常认为是在家庭生活中,由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育。即家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践,对子女施以一定教育影响的社会活动。前有“孟母三千”“傅雷家书”,我国自古家庭教育氛围浓厚,家长有义务指导孩子的实践生活。
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