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说起自己的新年礼物，淼淼妈妈代表孩子一直说“不需要，孩子很喜欢上学，她能够顺利完成学业，今后健健康康地生活就是我们全家最大的愿望。”
但因为环境或别的原因限制，家长担心孩子磕碰受伤，会对孩子“放飞自我”的行为加以限制。他施展不开，需求得不到满足，自然不开心，跟你对着干，也就不奇怪了。
渐渐地，孩子会变得敏感多疑、拘谨胆小，惧怕和同学们有近距离地接触；也有的会演变成攻击行为，报复对待那些不友好的同学。久而久之，这种紧张不快乐的人际关系让孩子对上学也产生了厌烦情绪。
除非有一名家庭成员，能够分出自己的时间，每天给孩子2个小时的关注，否则这个孩子的成绩是很难逆袭的。当然也有真的逆袭的学生，这背后付出的努力，家长投入的精力都是不可估算的。家长的决心和孩子的勤奋是成绩提高的主要原因。常碰到这样的家长，羡慕别人家的孩子，不用辅导，不用管，语文成绩年年第一，又爱阅读又爱写，自己家的孩子，就算是每天盯着写作业，成绩也没有什么进步，这是大部分家长的困惑。
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