比如,如果观察到孩子每次上学前都开始磨磨蹭蹭,不愿出门,而对别的事拖延都没有这么严重。家长就需要注意了,孩子的校园生活很可能出现了他无法解决的问题。

学校是教书育人的地方。它应该将重点放在提高学生成绩上,给予孩子受到良好的教育,培养他们高尚的人格——这才是学校应该做的事情。而如果一所学校,连家长进个校门都会被分成三六九等——如此的做法,不让人寒心吗?

1、时常关心孩子,除学习之外,关心孩子在上学、学习、放学、玩耍的时候是否遇到了什么困难,有没有需要家长帮助的。
广大教师积极宣传引导家长,学生放学回家后完成剩余书面作业,进行必要的课业学习,从事力所能及的家务劳动,开展适宜的体育锻炼,开展阅读和文艺活动。个别学生经努力仍完不成书面作业的,也应按时就寝。引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通,关注孩子心理情绪,帮助其养成良好学习生活习惯。寄宿制学校也统筹安排好课余学习生活。
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