各学校(幼儿园)要为学生提供科学的假期生活指导,加强对学生的中华传统文化教育,引导学生培育和践行社会主义核心价值观;教育和引导中小学生不沉迷于网络和电子产品,鼓励学生多读书、读好书,丰富假期精神生活;加强劳动教育,引导和转变家长对孩子参加劳动的观念,指导学生参与家务劳动。要加强家庭教育指导,发挥好家庭教育重要作用,引导家长关注孩子心理健康,提醒学生注意校外安全防范,避免意外伤害,切实履行监护职责。

不要小看叛逆小孩子的威力,小孩子叛逆起来不光能上房揭瓦,甚至还能把你家里搅得天翻地覆,让家长没有好觉睡。所以各种针对小孩子叛逆的学校应运而生,提供专门管教叛逆小孩子的服务,让家长们能有好觉可睡。但是这些针对小孩子叛逆的学校前期缺乏监管,往往都是不、不专业的,只知道用一些非法、非人的手段让叛逆的小孩子屈服。在教育越抓越严的今天,好些不的针对小孩子叛逆的学校被取缔了,却仍然有少数不的针对小孩子叛逆的学校存留了下来,家长一不小心就会中招。

除了孩子自身问题,反观家长,是不是凡事都太苛求完美,导致自身焦虑过度。因焦虑而产生的控制,只有身边的事情和人物都在自己控制之中,才能感到安全,心情才能平静。当孩子的行为不在我们的控制范围内,就容易暴跳如雷。还喜欢拿孩子和别人家孩子作比较,希望孩子能够变好。
《意见》指出,家庭教育指导内容包括但不限于以下7个方面:一是教育未成年人的父母或者其他监护人培养未成年人法律素养,提高守法意识和自我保护能力;二是帮助未成年人的父母或者其他监护人强化监护意识,履行家庭教育主体责任;三是帮助未成年人的父母或者其他监护人培养未成年人良好道德行为习惯,树立正确价值观;四是教导未成年人的父母或者其他监护人对未成年人采取有效的沟通方式;五是引导未成年人的父母或者其他监护人改变不当教育方式;六是指导未成年人的父母或者其他监护人重塑良好家庭关系,营造和谐家庭氛围;七是协助未成年人的父母或者其他监护人加强对未成年人的心理辅导,促进未成年人健全人格的养成。
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