孩子是家庭问题的呈现者。孩子表现出来的问题,往往不是单方面的,孩子用他自己的问题,在唤醒家长。每一个不愿上学的孩子,内心都是非常痛苦的。

我校心理辅导中心教师李艳芳为家长们带来《做学习型家长——家庭教育之观念篇》和《理解青春期的孩子——家庭教育之青春篇》系列讲座。

家校结合可以促进孩子的成长:即使孩子上学了,家长也不能放松,把孩子完全扔进学校。他们应该做好合作,积极履行老师提出的要求,帮助孩子更快地成长。
父亲内心惶惑,却总是努力在儿子面前,表现得从容不迫。他们不在乎自己的面子,只是想让孩子活得自在从容一些。他们吃过的苦,受过的白眼,不愿让孩子再吃一遍,可是太多时候,我们不懂他们的艰辛,挥霍他们的血汗,满足自己的虚荣。
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