归根结底,导致生不愿学习的症结是沉迷电子设备。电脑游戏、微博微信、抖音等软件给大众带来娱乐便捷的同时,也在侵蚀着生的生命。学校是否应该制定一种制度让生远离电子产品的侵害,有良好的学习积极性。

教育的对象是孩子,其他的外在环境因素虽然重要,但是都不如孩子自己的内心更重要。这个焦点不能模糊,把注意力放到换学校换老师,还不如换一下自己的教育思维。

尤其是一些男孩子本就智力发育较晚,大脑皮层从薄到厚的增长速度较慢,在11岁才会达到顶峰。孩子的智力会决定学习能力,跟孩子的成绩直接挂钩。所以,7、8月份的孩子比较吃亏,上学较早的男孩子更吃亏,性格容易自卑。
一般都是围绕家庭教育的理论与实践、工具相结合。家庭教育公共政策、市场现状、婚姻关系、父母的觉醒、家庭教育方案和保障、大数据时代家庭教育指导师的展业与创业等
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