很多孩子的家长,经常有这样的感叹:别人的孩子,这也行、那也会,自己的孩子呢?学啥啥难、学啥都抵触。这些家长甚至从孩子一开始上学就给孩子定性了:我的娃看来是难以成为优秀的“牛娃”啦。

近日,全国妇联、教育部等11个部门印发《关于指导推进家庭教育的五年规划(2021—2025年)》,将构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系、健全学校家庭社会协同育人机制,促进儿童健康成长确立为今后一个时期家庭教育发展的根本目标,构建家庭、学校、社会有机结合“三位一体”的发达教育体系,进而有效促进学生全面发展。

引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷。关注孩子心理情绪,帮助其养成良好学习生活习惯。寄宿制学校要统筹安排好课余学习生活。
主要针对在网络下成长的孩子,改变他们的懒惰、沉迷网络等不良行为。老师们通过故事、手工与生动有趣的动画,多样化引导孩子们正确使用电子产品。
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