家长对于高中孩子不想上学的情况下,应该试图和高中孩子进行有效的沟通,尝试对孩子进行合理有效的劝说,帮助孩子提升对学习的兴趣,让孩子真正地了解到上学的重要性,解决孩子的厌学状况。

孩子开学到校时间比原来晚了一些,以前是7点半,现在是7点50到8点之间,上课时间是8点20,我们申请早一点到校,大人要赶着去上班,孩子可以在学校看书,也可以写作业,班里好几个同学都申请早到。

爱之“小锦囊”:家长可以在开学前带领孩子参观即将要入读的小学校园周边,提前熟悉环境,并且边参观边和孩子交流、互动,一起读一读校名,让孩子和校门合个影,让孩子熟悉上学的道路等,让孩子对校园生活产生美好的期待和憧憬,激发孩子爱学校、爱老师、爱学习的良好情愫。提前关注学校微信公众号等宣传平台,和孩子一起阅读公众号里的图文信息,特别是关于往届一年级学生在校学习、生活的内容,拉近孩子与小学的距离。
按照题目说的在教育机构整顿后全职家长不知所措,但是没有说原因。我姑且认为有两种可能原因:1.在机构消亡后孩子在学校外的时间里自己完全没有对孩子进行教育的能力和意愿。2.教育机构承载了孩子超越别人的功能。
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