什么是功能,什么是技能呢?功能是用来解决问题的,功能中要用到技能,但是,并不是所有的家长和老师都能明确地将孩子具备的技能去功能化。上学,最重要的是给孩子准备功能,千万不能只做技能准备。

很多问题是从初中,或小学就开始积累的了,厌学,情绪等问题,从大量的咨询来看,更多的是从家长自身原因,发现问题,解决所谓的孩子,青少年问题,特别快,而效果也特别好。

孩子在平时上学的时候可以跟同学跟老师互动,但是在家里面上网课可能就很难互动,作为家长在家监督孩子上学的同时,也要大体的了解孩子学习的进度,孩子学习的内容要学习一下,孩子的教材可以跟孩子互动,引导孩子更加集中注意力在学习上面。
以目前情况来看,初中毕业分流到职高的孩子,至少还能因为年龄小,在学校和老师的“压力”下主动或被动地学习知识和技能;但若是高中毕业7岁才上职高的孩子们呢?最坏的可能就是这批孩子在高中就已经不学无术了,面对管理更无能为力的职业学校,大概率会因为翅膀长硬了而叛逆得更多吧?导致的结局可能比那些初中毕业的孩子在职高吸纳的知识更少。即便是毕业后,职业技能对他们来说也犹如鸡肋,只能混社会或是干一些不需要职业技能的工作。
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