我小学毕业后,父亲没有再让我继续上学,告诉我,“家里供不起两个孩子,只能供你哥哥,从明天开始你就跟着我干活吧”

本次培训采用理论讲授、案例分析、工作坊等教学形式,聘请家庭教育领域知名专家、教授、实践工作者授课。培训期间,学员们认真学习了多项主题课程,其中包括华师大陈默老师的《家庭教育案例分析》、华师大韩晓燕教授的《运用社会工作方法推动家庭教育发展》、交大刘晔萍副教授的《家庭教育指导师的自我成长与终身学习》、浦东新区教育发展研究院科研员严红老师的《儿童与青少年发展心理学》、南京示范殷飞副教授的《学校家庭教育指导的方法与策略》等。学员们完成共48课时的培训,并顺利通过考试,获得由上海开放颁发的“上海家庭教育指导师(初级)”证书。杨秋芸老师获得“优秀学员”荣誉证书。

合理使用电子设备。除上课需要之外不使用电子产品,不沉迷手机及电脑游戏,不浏览不良信息,不在网上发布和转发不利于社会安全稳定的文章和言论。同时教育孩子增强自我保护意识,不将个人及他人信息上传,严防各种形式的网络诈骗,一起为孩子健康成长保驾护航。
对于一个孩子的全面发展、健康成长,学校和家庭都同时负有重大责任,但又各自有所侧重。一般来说,学校教育重视孩子的知识与能力,在一定期限内为孩子成才创造足够的空间和条件,而家庭教育则是贯穿整个人生,一个孩子其性格、品德的塑造和培养都是由家庭教育所决定的。
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