我们常常会看见这样的场景:当孩子在水坑里、土地上、沙堆里玩得不亦乐乎之时,妈妈风风火火跑过来对孩子说“赶紧起来,衣服都弄脏了!”,接着伸手就要把孩子拽起来。有些孩子比较乖,不情不愿站起来回家,而有些孩子不免大哭大闹一场,直到没了力气才停止哭泣。

自“双减”政策推出后,一些家庭欢欣鼓舞,有家长觉得可以躺平了,不用再操心孩子们的学习了;也有一些家长认为,没有了校外培训班,只要把孩子送到学校之后,教育孩子就是老师的事情了。这样真的可以吗?

胡北军告诉记者,这个阶段的孩子,常常表现出对拒绝和失败极为敏感,时常有自杀和自伤的想法,不愿上学、嗜睡或者乱吃药、喝酒,对以往感兴趣的事情感到无聊。
现在的孩子,是家里的小皇帝、小公主,家长往往明知无理,但经不住孩子哭闹,只能样样事情依着他,从而导致了孩子以我为中心,在不正常的环境中成长的现象,可是进入学校以后,是有约束和压力的,或许孩子会在成长的过程中遇到一些挫折和批评,作为家长,对于孩子的不合理行为要让孩子受一些批评。忌过分期望。现在的孩子一个比一个聪明,父母都希望自己的孩子成龙成凤,心愿是好的,但要提醒家长,小学和幼儿园是完全不同的,幼儿园的学习负担不可与小学相比,次次得100分是不可能的,孩子努力就可以了,关键是帮助孩子找出失误的原因,建立对学习的信心。
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