自孩子上了初三,我们就开始四处打听有关高中学校的事情。同事家孩子上学的故事我听过,我们初中同学孩子上学的情况我也专门的了解过。

家长的愤怒情绪爆发,对于解决问题,不一定有用。孩子可能会因为恐惧选择服从,但心里未必会认识到自己存在的问题,甚至还会为自己的“屈服”懊恼不已。而亲子冲突升级,会带来更糟糕的后果。家长不妨把处理问题,当作是一种学习,和孩子一起探讨解决问题的办法,这也为孩子提供了榜样。

孩子之所以沉迷玩电子产品,很大的原因是由于没人陪同玩,当孩子要玩电子产品或是不能停下来时,父母可以转移孩子的注意力。比如用玩具吸引孩子,或跟孩子来一场家庭游戏、给孩子讲有趣的故事、和孩子一起画画。
不少家长很重视孩子的初升高衔接,却不了解孩子在这阶段内所产生的心理变化,没有意识到自己要面对多重困难,对孩子上学后的各种“情绪化”没有做好相应的心理准备。只有家长做好认识方面、心理方面的准备,才有足够的耐心和能力帮助孩子度过高中三年。
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