在电子产品横行的今天,大人小孩对手机的依赖性,已经达到了不可或缺的一部分,尤其是小学生沉迷手机网络游戏,让家长备受困扰。

北京市家庭教育研究會秘書長惲梅指出,現在的家庭教育中有一種“經驗性傷害”,就是父母總帶著自己過去成長中的經驗去要求現在的孩子。

这也包括那些在教育竞争中过度内卷把孩子沦为学习工具的焦虑父母,他们打着“爱孩子”的旗号,给孩子各种转学和报辅导班等等。
未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。首次将家庭教育和学校教育进行了明确的区分,家长需要做的是引导孩子全面健康的成长,对孩子的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等进行培养,但是唯独没有提到知识技能,这就是强调家长要重在孩子身心健康的发展。
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