由于自己家的孩子处于这样特殊的两岁,所以许多家长也变得不理智了,他们也开始焦虑,对孩子的教育也更加严格了。这其实对于孩子来说也是一种影响,家长的这些负面的情绪直接影响着孩子,家长对于孩子的严格要求等等对于孩子来说也是一种压力。

家庭教育应该宽严并济,根据孩子的表现确定家庭教育的模式。如果孩子取得成绩,日常表现非常好,家长应该对孩子采取鼓励的态度,让孩子在轻松的氛围中成长。

学生们居家上课也有很长时间了。众所周知,由于在家上网课没有学校那种学习的环境和学习的氛围,学生们的学习效率也非常的低下。并且由于上网课需要用到手机电脑等电子产品,部分没有自律性的学生就会以上课学习为里有,极有可能沉迷游戏不可自拔。
如果此时父母再予以不适当的处理方式,比如一味顺应孩子的需求或者不耐烦的打骂孩子,都会加剧症状的严重性,使孩子的恐惧上学行为得到强化,学校恐惧症状越来越牢固。
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