科学利用课余时间。学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业,进行必要的课业学习,从事力所能及的家务劳动,开展适宜的体育锻炼,开展阅读和文艺活动个别学生经努力仍完不成书面作业的,也应按时就寝。引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,保护视力健康防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通,关注孩子心理情绪,帮助其养成良好学习生活习惯。寄宿制学校要统筹安排好课余学习生活。

家长们首先要考虑好将来的留学方向,进而结合孩子自身的学习能力、英文水平、综合能力的考量,来为孩子选择合适的学校就读。

中国人常讲上行下效,你在家天天玩手机刷抖音,你自己不愿学习,不愿读书,还强迫孩子读书,你都管不住自己,他会听你的吗?
总结:事实上,孩子厌学,大多是自身心理状态和客观存在的学习困难共同作用的结果,家长在找寻问题根源时不能简单地看待这个现象,而是要认真思考、不断调整。
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