上了初二以后,事情开始变得不对劲儿。儿子吵着嚷着要名牌篮球鞋,说什么班里其他男孩子都有,就他没有,买完篮球鞋没几天,孩子赖在家里不去上学,说除非给他买手机,不然打死他也不去上学。最后逼得我没办法,和孩子的爸爸商量了,就给他买了一部手机。

同时对于已经严重有厌学问题的家庭,个体咨询也很难有效,因为亲子双方处于一个对立的关系中,父母也很难反省自己的错误,而孩子也不相信家长的承诺了。

科学有效的目标应该是,透过家长学习,透过家庭系统的转变,影响孩子,让孩子成为一个身心健康,人格健全的人。家长的目标不应该定在孩子眼前上不上学,因为如果为了孩子上学而学习,家长的心难免焦虑着急,孩子也能够感受到家长的目的,觉得家长是带着功利化的目的和他沟通,所以这样的目标是无效的。
“我跟我们房东聊过了,没想到他很痛快地答应了。”老陈急迫地把小杨拉到一边,把这个重要的消息告诉了小杨,“你们也得赶紧问问了,别耽误了孩子上学,这可是大事!”老陈最后加强了语气,庄严地说道。
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