可若是母亲能够在孩子的幼儿时期给予其足够的安全感,让他们的内心丰盈且充满信任,那么孩子的分离焦虑症也就不会那么严重了,考虑到现实因素,这样的孩子也更容易融入社会。

双减政策落地之后,中小学文化课教育机构也在寻求转型,教育部出台指导意见,其中之一就是积极推进家庭教育,指导师从培养优秀学子转向培养合格家长,帮助家长更好地了解孩子的优势,疏导青少年的心理问题等,现在很多教育培训机构的工作人员,都在报考学习家庭教育导师。

在进入学校之前,孩子几乎没有机会和陌生人接触。上学需要他在一个完全陌生的环境中结交新朋友,这对部分孩子尤其是适应能力差的孩子是一个极大的挑战。恐惧大多数来源于未知。
如今有孩子的家庭越来越重视家庭教育,这是种好现象,但不等于所有家长在教育孩子方面都需要家庭教育指导师的指导,也不等于所有父母都要考家庭教育指导师。
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