一、孩子不打骂怎么教育

这是孩子成长过程中都要经历的，有些孩子非常优秀，有些孩子却不尽如人意，就是因为家庭教育方法出了问题。孩子的成长除了物质培养，还有情感教育，需要从孩子发现美、发现感受开始，而不是家长直接告诉孩子有什么样的行为，而且要关注孩子的言行。只有家长注意到孩子的一言一行，通过孩子的言行才能够了解孩子的想法，了解孩子所受到的教育，才有利于教育的成功。家庭教育本没错，为何有些家庭教育不太成功呢，就是因为孩子做事情只顾自己的感受，不理会别人。

二、家长要多倾听要孩子的心声

还有家长急于让孩子学会自我管理，就给孩子规定严格的作息时间，特别是严格的游戏时间，一旦孩子安排得不好，就批评他不善于管理自己——这样，就夺走了孩子学会自我管理的机会。如果只是为了“管住”孩子，你完全可以这样做，做起来也很简单；如果想要“教育”孩子，让他学会自我管理，则要家长动许多脑筋。

三、做到信任孩子

家长们头疼的不爱阅读的问题，并不是孩子不想读，而是对文字没有兴趣。没有兴趣的内容，又要被冠以和学习成绩密切相关，学生自然是没有什么兴趣的。阅读兴趣的培养，对有些家长来说，是难事。因为家长自己也不喜欢阅读，每天投入给阅读的时间也不够，更不要说在家庭建立阅读氛围了。阅读这件事，在家庭关系中，就是家长自上而下的学习要求，是一种学习任务。所以家长很难帮孩子做好阅读兴趣培养。如果家长能意识到这个问题，我们可以从听读开始，逐渐帮助孩子引导阅读的兴趣。每天利用一个时间段，给孩子播放他感兴趣的故事、他愿意了解和探索的知识内容，通过听读，逐渐去建立阅读的兴趣，再过渡到阅读文字上来。

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四、孩子与家长心灵沟通怎么写

绝大多数的家长在与自己的孩子进行沟通时总把自己放在优势的位置，把孩子当成自己的附庸品或者是没有独立人格的自然人来看待，采用一种不容对方置疑的、教训的语气和孩子进行沟通。

五、教育孩子 学会尊重

《儿童权利公约》规定四大基本权力包括生存权、受保护权、发展权、参与权。父母要提高尊重儿童权利的意识，但是很多家庭教育的问题就在于一些家长认为自己是有权利的，孩子是被家长控制的，于是漠视孩子的生命权，无视孩子的心理健康和情感需要，肆意破坏孩子的潜力、限制孩子的发展。儿童因身心尚未成熟，需要特殊的保护和照料，但是照顾不是占有、权威不等于专制。

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