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而家长也应当尽可能全面地向主带老师介绍孩子的性格和喜好、语言习惯等信息，帮助老师更好地熟悉孩子。此外，老师会给一个入园物品清单，其中非常重要的一项是，准备帮助孩子缓解焦虑的照片、奶嘴以及最喜欢的玩具。
对于泉州市培元中学的家长们而言，“家庭教育指导”并不陌生，长期以来学校老师为家长做好家庭教育提供不少良策。“今年5月份，我们还成立了泉州市首个‘家庭教育指导工作坊’，为学生家长提供更专业的家庭教育指导服务。”学校副校长陈轸介绍道，共有65名教师通过家庭教育指导专项职业能力考核，持证上岗，成为家庭教育指导师。
于是，“父慈子孝”变成了“鸡飞狗跳”。家长们除了每天定闹钟抢菜，还要督促孩子准时上网课。每天对着屏幕，孩子焦虑，家长也焦虑。
再次，就是学校也要担负起这方面的责任，要加强对孩子们使用手机等电子产品的教育引导，要积极利用课外活动时间安排丰富多彩的社会时间活动，让孩子们将精力转移到有意义有兴趣的教育教学活动中，从而避免将时间用在游戏之中，也是有效防治网络沉迷的重要手段。
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