心理准备是指对成为一名小学生抱有积极地向往。一般而言,家长至少在孩子上幼儿园中班的时候,就要带孩子去参观未来将要就读的学校,熟悉学校的环境,了解学校的位置。家长可以带着孩子观看学生上课的情况,以此增加对学校的认知,可以用积极的语言给孩子讲学校的老师和同学们,讲述少先队员的责任与使命,以此激发孩子上学的兴趣。

不同于20或30年前,当今越来越多接受过高等教育的家长发现有些教学内容过于浅显,或者希望培养孩子深度思考的能力和意识。在目前的状况下,几乎不可能要求老师给出任何解决方案,因为学校对于老师的束缚很多。我身边很多家长都有给孩子报名校外机构的学习。客观地说,某些校外机构聘请的教师出自名校,教学内容紧跟学校进度和教学大纲,编撰合理,老师的讲解深入浅出,并没有超前教育。同时,孩子的学习情趣也很高涨。

多读书肯定对孩子有帮助,但读死书却很容易让孩子变成一个“书呆子”,不管是在上学时期,还是进入社会,孩子的能力永远都是非常重要的。
此外,学校还开设心理热线或开设家长心理信箱,不定期举办家长心理沙龙、组织家庭教育热点问题讨论,教师家访、利用网络的优势等开展活动,都取得了良好的教育效果。
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