《大卫上学去》画面生动,色彩鲜艳,非常符合小朋友的特点,可以让孩子们初步了解上学的一些基本规则和纪律,以便更好地适应上学的日子。

校长回复:家长您好,根据学生的实际情况,我校在五六年级开设了心理课程,通过心理老师的授课,让学生能够正确的认识自己,自己内心的想法在课堂上或私下里与心理老师进行沟通,解开心结。同时我们也希望学生放假回到家之后,家长能够多和学生进行交流,询问学生近期在学校的情况,共同陪孩子度过叛逆期。

青春期的孩子自戒网瘾学校意识都比较强烈,如果父母的教育方式又多是专制、*、责骂、批评,孩子会以各种叛逆的方式来对抗父母的教育,表达自己的不满。任怡旭本身是一个自尊心很强的孩子,因为玩游戏成绩下滑还有害怕体育考核事件,受到父母的责骂,就对学校有抵触情绪,用不上学用发脾气来反抗。另外,家庭关系的破碎也是其叛逆的原因。
家访是学校老师深入到学生家庭里,与其家长沟通,了解学生的生活与学习的环境条件与习惯以及思想动态。通过家访促进学校与家庭共同教育好孩子。耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议,不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持,同时还加深了教师与家长的感情。
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