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教育局监管 正规办学

学校教育局监管、正规办学,办学许可、
食品卫生、消防资质一应俱全,各部门
都有备案,正规做教育,家长更放心。

全封闭式 军事化管理

学校全封闭式军事化管理,老师教官
学生同吃同住,学校全年无休假,全
托教学,培养孩子纪律意识。

远程监控 家长监督教学

学校开设24小时远程视频监控系统,孩
子入学,家长手机下载远程监控APP软
件,可实时了解孩子在校情况。
孩子暑假离家出走(孩子离家出走不肯回来怎么办)发布日期:2022-04-29 浏览次数:

3月10日,一名男孩离家后一时冲动跳河自杀,被梅家埠派出所民警救出。

2月14日,沂水县16岁少年因家庭琐事与家人发生争吵,随后一声不吭离开家,欲步行前往临沂打工,幸得好心人发现并报警;3月19日,河东区一名花季少女因家庭矛盾,一时想不开跳河自杀,危急时刻,公安民警及时赶到跳河展开营救,这才避免了一场悲剧的发生......孩子安然无恙,在长舒一口气后,作为家长,是否应该要反思?孩子擅自出走固然不对,但促成出走事件发生的原因只是孩子的问题吗?当孩子长时间居家,和父母之间产生矛盾引起家庭关系紧张,如何解决?

1:

16岁少年怄气离家出走 欲步行去临沂打工

“谢谢你们,还好找回来了,要是孩子真的出走,我们一万个后悔。现在我们学着好好和他说话,他也比以前还懂事了。”这几天,沂水县诸葛镇某村村民刘龙(化名)一阵后怕。原来,2月14日,他的儿子小刘因琐事和家人发生了争吵,怄气离家出走。行至沂南县苏村镇附近时,被热心群众发现并报警,随后在苏村派出所民警的耐心开导下,化解了小刘和父母之间的矛盾。

2月14日晚上6点多,苏村派出所值班民警接到群众报警:在233国道苏村镇路段发现一名疑似离家出走的少年。接警后,该所民警迅速赶到现场展开大面积寻找,最终于苏村镇北加油站附近找到提着大袋子的少年。当民警询问其父母联系方式,少年倔强闭口不提,甚至有些抵触,只说自己想去临沂打工。考虑到少年可能出门时间较长,民警只得先将少年带回所内安置。

安置好少年后,民警通过网上查询得知少年系沂水县诸葛镇人,名叫小刘。后通过当地派出所,民警和小刘父母取得了联系,此时,小刘的家人也在为他的出走心急如焚,到处寻找。原来,小刘和父母因家庭琐事发生争吵。内心无奈心酸委屈却无人诉说,一气之下,小刘便决定离家出走。当晚9点多,小刘的家人赶到苏村派出所。看到孩子平安无事,小刘的父母对民警连声道谢,并表示今后一定采取正确的教育方式,看护好自家孩子。

2:

花季少女因家庭矛盾 一时想不开跳河自杀

3月19日晚上6点多,河东区汤河派出所值班室接到群众报警:“我闺蜜要跳河,我现在联系不上她,求你们救救她......”这名女孩边哭边报警求助,情绪十分激动。原来,女孩的闺蜜小林(化名)因家庭矛盾,萌生了自杀的念头。此时,悲愤地小林正在临沂沭河特大桥附近欲跳河轻生。

由于没有确切位置,赶到现场后,民警立即分散开来沿沭河两岸搜寻,但因天色已晚,手电筒照明距离有限,致使搜索过程十分困难。20分钟后,对讲机里传出搜索队员急切的报告声:“西南方向坊坞村处发现跳河女孩!”

得知小林位置后,民警迅速组织救援,最终以最快的速度,将已经跳入河中的小林拖回了岸边。经民警反复耐心疏导后,小林最终放弃了轻生念头,对民警的冒险救援表示感激。

专家建议:

市政协委员、临沂一小教师杨竹贵:

父母应试着换位思考 孩子应试着多和父母交流

市政协委员、临沂一小教师杨竹贵表示,家有青春期的孩子,在此次疫情期间,亲子冲突的问题更突出,要想改善亲子关系,父母和孩子都要努力。从父母的角度来说,要充分理解孩子的感受,试着换位思考;对于孩子来说,在发生矛盾后,要试着和父母多交流、沟通,和父母一起寻找解决问题的方法。

同时,杨竹贵还表示,孩子出走的原因不尽相同,但有一点是共同的,那就是他们全都面临着巨大的压力而不知道该如何去摆脱。只是,孩子并没有意识到,一走了之不但解决不了问题,相反还会增加许多新的挫折和压力,甚至是灭顶的灾难。而作为家长,在面对孩子出走时,最重要的不是责骂孩子,而是找到孩子出走的原因并及时解决,并及时进行心理疏导和干预,以免孩子做出一些极端行为。

国家二级心理咨询师、郯城县公安局政工室副主任曹坤:

家长应不断学习新的家庭教育理念

民警在“心理释压游戏课”上对留守儿童进行心理测试。

郯城是劳务输出大县,为防止留守儿童因身心发展不平衡出现各类问题,曹坤经常走进留守儿童寄宿学校,开展“心理行为训练”和心理释压游戏活动,引导他们保持健康向上的心理状态。由于经常接触学生,曹坤对未成年孩子的心理状态把脉的非常准确。

据了解,目前孩子离家的原因大多是因网瘾和家长粗暴式教育有关。孩子一旦有了网瘾,完全不适应现实生活,往往会出现悲观情绪,不会按照正常的逻辑思维去正确处理,最终陷入了恶性循环的负面情绪中。家长在教育和引导时一定要注意方式方法,否则容易引发各种恶性问题。

另外,现在孩子的自尊心较强,遇上家长忽视了他们的心理需要,严重缺少陪伴,再加上青春期的叛逆心理,许多家长在教育方式过于粗暴,很容易激化孩子的负面情绪,恶化亲子关系,导致部分孩子离家出走。家长要在生活中学会和孩子多沟通,保持阳光心态,快乐生活,笑对人生,才能活得更加精彩。

曹坤建议家长:帮助老师了解孩子,家长应该在老师接触孩子的最初就向老师介绍孩子的性格好恶和成长情况,帮助老师高效率地找到与孩子建立友好关系的途径;配合各项互动环节,家长应积极主动参加家长会,并加入老师的各种通讯交流群,及时掌握孩子在学校的情况;做一个学习型的家长,孩子在成长,家长也需要成长,只有不断学习新的家庭教育理念,主动去调整自己的教育方式,孩子才更愿意与家长沟通,这样也才能适时了解孩子内心需求,与孩子共同成长。

这样的家长太~~~~~什么素质啊

在辅导班上课时间里,或是到辅导后,孩子离家出走,这是辅导班的责任,现在辅导班的老师,配合家长尽快把孩子找到,了解孩子出走的原因,解决孩子心理问题你好!

这跟老师有什么关系呀,是家长和孩子之间的问题呀。家长的教育存在问题。

打字不易,采纳哦!社会的责任。老师的责任。老爸老妈的责任。

都逼着孩子读书

孩子叛逆离家出走怎么办?

孩子叛逆离家出走1、冷静考虑:孩子离家出走,家长要冷静,心里有所准备,自己的孩子脾气性格,毕竟自己还是毕竟了解的,要做到心中有数。孩子离家出走,家长要看孩子的年龄特点,不同年龄特点的孩子出走的时间,方式,地点,在外时间,对家长的期盼都是不一样的,10岁以下的孩子离家出走,分不同的情况,如果正在被家长责备体罚,心中不满,突然间就发飙了,离家出走,这种情况,家长大可放心,孩子不会走远,他一出门,就会看看你跟没跟着,你跟着,他以后就会变本加厉,你能看到他就行,他自己一会儿就会回来的

3、不要责骂:10岁一下孩子不会选择晚上离家出走,因为年龄较小,一般都比较怕黑,害怕,不会单独离家出走,孩子自己回来不要责骂,要告诉他家长很担心,外面不如家好吧,以后不要这样做,是不对的。

4、搁置一段时间再教育:

10岁至13岁的孩子有了自己的想法和主见,这个年龄段的孩子离家出走不会马上回来,一般会选择住在比较近的最要好的同学家,家长也不要急着让他回来,都在气头上,回来只会矛盾激化,住两三天后,孩子自己就忘了,主动回来后,家长先向孩子承认不对的地方,孩子听后会耐心听你讲道理的

5、15岁以上孩子:15岁以上的孩子离家出走是最让人担心的,年龄正处在最叛逆的阶段,孩子接触的人也比较广,比较杂了,孩子离家出走,家长要及时联系他的同学,朋友,如果同学朋友知晓,家长不要急着劝说,可以让孩子同学朋友劝,效果会比较好些,不是太不懂事的孩子都会在朋友劝说下气消后主动回家的。

6、最好报警:15岁以上孩子离家出走,家长联系不上,通过同学朋友亲戚也联系不上或不知道情况,家长要及时报警,孩子有可能和社会上不三不四人混在一起,或者出去一块儿离家出走,或者单独回见网友等。

7、消除出走因素:

离家出走的孩子都有自己的想法,家长一定要弄清楚孩子离家出走的原因,是学习差,厌学,逃学;是受人欺负,是家长管制太严,离异因素等都是孩子出走常见的原因,家长一定要消除孩子心中的不满情绪,要真心的关爱孩子,孩子就不会离家出走了。

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