开学至已经及第七周了，经过不断地反思，我认为我们要更加关注后进生与学困生，开学第一单元的内容比较简单，大家掌握程度都挺好的，但是进入到第二三四单元的时候，孩子们的水平差异就显现出来了，有的孩子自觉性很高，听课效率也高，所以作业一直都能及时完成，呈现出来的作业成果也很棒；然而有些孩子就开始跟不上了，我经过调查和了解，很大一部分原因在于孩子自制力不高加上家长疏于监督，课没有认真听，作业拖拉不交，日复一日，堆积的越来越多，厌学情绪也加重。那么，那些本身基础就不好的学生，如果不重视，将会产生不好的后果。

1、当孩子的选择非常不靠谱时，父母可以告诉他学与不学在未来的差距，上学是什么样的一个情况，人生可以多出哪些选择，不上学又会是一个什么样的情况。

2、孩子待在家里的十个月里，让我恐惧的不再是孩子上不上学的问题，而是我突然发现，孩子似乎除了去学校，除了读书考，我找不到也想不起如何用除了读书之外的第二种方式让孩子度过自己的人生......

倾听时沟通的语言，但是我们很多家长往往不会倾听，因为大多数家长在小时候没有被他们的家长倾听过，所以做家长了也不会去倾听孩子，这就是不会倾听的主要原因，我们喜欢用传统的方式教育孩子，但是今天的孩子毕竟不是昨天的我们。

1、孩子在学校学习，我感触最深的就是学校能够因人施教。记得孩子刚上学第一个礼拜，老师就打电话说经过识测试，孩子的水平达到了高级的水平，直接进入阅读班学习。我刚开始没有太在意，以为学校只是把认识多的孩子集中在一起学习，或者跟着其他班的孩子一起学。有一次，无意中问起孩子上阅读班的事情，孩子说他们班只有四个人，每次上课都是，有时候就两三个人，每人上去读故事、讲述故事等。我当时的确吃惊不小，同时也深受感动。觉得学校不为了省事，单为了四个孩子开设一门课程，真的是一切从孩子的需求出发，结合学生实际，真的很令家长感动。

2、先计划后学习：学习是一个系统工程，是由浅入深、由少到多、逐步深入的过程。只有订好计划再学习，学习才是有计划、有目的、有针对性的，才能克服学习中的盲目性、忙乱性。

3、说实在，年少时总感觉自己是个学习机器，对自身经历没有太深的思考，直到毕业后步入社会，才知道读书学习的重要性。

初中学生叛逆怎么办(初中叛逆厌学怎么办)

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最后一招，当张同学来学校时，我就与他聊天说“老师相信他是个男子汉，是个坚强的孩子，要坚持来上学，让爸妈高兴、放心”。他告诉我“我爸妈很辛苦，既要上班，又要送我上学，还要照顾八十多岁的奶奶。”听了他的话，我知道他是一个孝顺的孩子，“那你就更应该懂事，不要让你爸妈再因为你上学的事操心了。”孩子沉默了，当时，我知道说到了他的心里。想要了解更多“初中学生叛逆怎么办(初中叛逆厌学怎么办)”的信息，可咨询贵州遵义问题小孩教育学校在线老师！