可以说，每个孩子产生厌学情绪的原因都是不一样的，家长要研究和分析造成孩子厌学的根源，及时帮助孩子克服厌学情绪，才能让孩子重拾学习的乐趣，重建学习的信心。

1、实地参观。父母可以带孩子到即将入学的学校外去看看，围着学校走一圈，观察学校的环境和小学生上学、放学的情景，告诉孩子这所小学的名称，增加孩子的感性认识。

2、不少家长会在接回孩子的路上会问：“今天有没有没哭？”“老师喜不喜欢你呀？”“其他小朋友欺负你了吗？”这样的“负面引导”会让孩子对入园上学产生不好联想。

游戏玩法：家长和孩子按一个家长一个孩子的顺序站在定点位置做好准备。游戏开始，家长拿球蹲下将球滚给自己的孩子，孩子双手接住球然后转过身将球滚给家长以此类推，哪组的第四个幼儿最先将球接到手就是第一名。

1、爱玩是孩子的天性，在课程设计时，应当尽量做到尊重孩子的天性，以玩中学的互动模式来定制课程的主题，这样能够极大的调动孩子学习的积极性，使孩子轻松爱上学习。

2、信息技术的教学要体现其科学性与创造性、应用性与趣味性相统一的特点，同时教学要着重于实践，所以多媒体的实践展示教学是必不可少的，通过观看演示学生可以真实体会教学目的内容，实地感受应用的具体实施过程，从而达到掌握与提高学习兴趣的目的。此外，教学不仅仅是达成预定的教学目标，要注意学习内容与趣味性的有效结合，要重视学生能力和兴趣的培养。

3、大部分厌学孩子对学习重要性的意识比较模糊，他们缺乏对成功离不开学习这一重要前提的认识，因而学习上敷衍，不思进取，严重的甚至出现旷课、逃学行为。要改变孩子厌学现象，父母应该加强对孩子的教育和帮助，使他们懂得“今天的成功，就是要靠今天的奋斗”，这样才能激发孩子的求知欲。

初中生厌学定制教育课程(初中生叛逆厌学教育)

叛逆孩子的教育，需要的专业的贵州贵阳问题小孩教育学校辅导，感谢你对小编的支持，今天贵州贵阳全封闭叛逆期学校小编就介绍到这，以上就是关于“初中生厌学定制教育课程(初中生叛逆厌学教育)”的故事！。

总之，孩子厌学的背后有很多原因，家长只有弄清楚孩子厌学背后的真正原因，引导孩子正确摆脱厌学心理，才能帮助孩子重拾学习信心。想要了解更多“初中生厌学定制教育课程(初中生叛逆厌学教育)”的信息，欢迎各位在线咨询贵州贵阳青少年心理咨询学校！