对于家长来说，首先要做的就是和孩子一起分析考不好的原因。这样，孩子不仅不会产生厌学的情绪，更会增加自己的拼劲，会暗下决心，下次考试，一定会考出不错的成绩。

1、注意力集中：注意力障碍是自闭症孩子的一个典型问题，这成为孩子们上学的一大阻碍，延长孩子们注意保持时间，让其学会控制注意力，大部分时间可以跟着老师的授课思路走。

2、这是一个支持5-12岁孩子的父母，在现实压力之下能降低自身焦虑，保护孩子的学习动力、提升学习效能的训练营。

但是，有相当多的孩子在进入小学五六年级或者初中后，成绩开始直线下降，开始非常厌学叛逆，家长也很困惑，很焦虑，但是，越焦虑往往越找不到好的方向。所以很多孩子最后反而辍学不读书，宅在家里，出现各种心理问题！

1、另外，对学龄前孩子来说，大部分时间都是在家人、朋友的陪伴中度过。毋庸置疑，如何让孩子高质量地度过这些时间极其重要。家长在塑造孩子的学习习惯过程中起着重要作用，更何况父母最清楚孩子的固有技能、兴趣和动机因素。除此之外，家庭的非正式环境和更大的舒适度提供了独特的学习时空，孩子可以更自在地享受STEM教育。当父母对STEM教育有同样兴趣并参与其中时，孩子们更容易爱上学习，进而提高认知能力。

2、很多孩子不了解学习的目的，不清楚自己为什么要学习，为什么要每天完成作业，为什么要每天看书，他们只是听从老师和家长的安排，在内心深处没有形成对学习的认识。

3、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部

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最近有家长给我留言，他说他的孩子很不爱学习，每天早上叫孩子起床去上学，孩子总是磨磨蹭蹭的，在学校上课的时候还很正常，放学一回家让他写作业就百般不情愿，作业写着写着就分心了。想要了解更多“孩子叛逆矫正教育培训费用多少”的信息，可以咨询贵州毕节戒网瘾学校的心理老师，24小时在线，如有其他疑问请拨打下方热线！