黔南怎样让孩子度过叛逆期

--01-- 厌学的儿子

这位爸爸，放下自己的工作，买了一辆二手房车，去年12月份，带着孩子从辽宁出发，开始漫游中国。他们的目的地定为云南的程海，因为孩子的名字恰好有程字，冥冥之中，似乎带有某种缘分。

徐爸爸对这次旅程看得很开，他说：教育不能只盯着分数和技能，要放眼世界，让孩子更愿意去探索。这次旅程全程4000多公里，父子俩相依为命，一路相互照顾。

在年前，他们一路奔波，回到了家，这一路，小程发生了很大的变化。

1、孩子的心里有家人了

在旅途中，小程最初是兴奋，但是慢慢地，他发现，爸爸每天要规划路线，要照顾他，要开车，一天忙碌下来，非常累。他感知到爸爸的辛苦，开始自己主动洗碗。徐先生说，这在以前是不可能发生的事情，而本来还准备更长的旅程，因为小程想念弟弟，提前回了老家。

2、孩子对学习开始不再拒绝

在一路游走的过程中，徐先生每去一处名胜古迹，会自己想一些奇怪的问题，引导小程自己去寻找答案，他发现，只要引导得当，孩子对于学习并不拒绝，相反在探索过程中，学习兴趣浓厚，在程海，小程与父亲约定好：回家后会追上落下的课程。

3、孩子与爸爸变得更加亲近了

因为相依为命，徐先生不再是严父，小程，在与父亲分担旅途压力、共同面对问题时，也体会到了浓浓的亲情，开始主动与父亲拥抱、撒娇，展现了孩子特有的一面。

当小程回到家与家人团聚时，和出发时那个针锋相对的孩子已经判若两人。

--02-- 仇亲期的孩子特点

青春期是孩子从幼儿时期走向成人的过渡期，世界卫生组织定义为：1020岁之间，女孩会早一些，男孩会晚一些。在青春期期间，孩子还因为自我意识的崛起，出现叛逆期。

但很多家长并不知晓，孩子在青春期的过程中还有一个“仇亲期”。

仇亲期，是指孩子在十三、四岁时，内心充满了对父母的抗衡与不满，一般要持续2到3年。精神分析：理论专家将这段时期称之为仇亲期。

我的一个朋友曾经讲过，她的儿子，初一时还非常懂事，乖巧、向上，在初二时，突然就变得不可理喻，不近人情，总是和她对着干。那个时期，她为孩子流了不少眼泪。

当孩子出现以下特征时，标志着孩子进入了仇亲期：

?总认为自己是“对”的

孩子进入到青春期后，从形象化思维方式开始转向抽象化思维，自我意识也在不断萌生。这个阶段，他们更愿意去展示我的力量，即便他内心中已经意识到自己是错误的，也很难在主观上承认。爱。据理以争，被父母认为是不听话，或者狡辩。

? 对父母不耐烦

因为，从小到大，父母对孩子的叮嘱已经成为老生常谈，所以，当他们自觉已经长大了，父母、家人再次唠叨或者批评时，会内心产生强烈的不满，会假装听不见，或者听见了也会反对。

? 对亲情表现淡漠

这个时期的孩子，似乎对亲情很冷漠，更喜欢和朋友在一起，喜欢和自己的同学、同龄人在一起，哪怕父母安排得再妥善，再顺着他们，他们也不愿意接受，对家人的在意程度，不如好朋友。

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面对进入仇亲期的孩子，父母该怎么办？

? 万变不离其宗：爱与理解足以战胜一切

孩子并非是顽石，他们有善良、脆弱的一面，只是因为生理因素而变得暴躁、不耐烦。如果父母感觉挑战了自己的权威，使用高压政策时，往往适得其反。

这个阶段最能化解亲子关系矛盾的是爱与理解！

那位徐爸爸，最初也是用父亲的权威与孩子相处，但是，这种只会让亲子关系更紧张，甚至有了彼此之间的嫌弃与伤痕。他意识到这个问题，开始寻求新的解决办法，通过自驾游，与孩子达成了和解，与彼此的信任、依赖。

? 结交积极向上的好朋友

儿童心理学家琳恩？詹金斯分析：孩子渴望朋友，这可以归结为一种混合了个性与不安全感的问题。交朋友也是孩子的一种对外的社交行为，他们从朋友那里得到帮助、认同和荣耀。

针对这个时期，孩子喜欢朋友，更愿意听从朋友建议的特点，可以暗中观察孩子身边有哪些积极向上的孩子，让孩子多和乐观、开朗的孩子交往。这里，并不是一定要结交学习好的孩子，而是更多的观察品质，品质好的孩子，更值得交往。

? 用平等的心态与语言

公安李玫瑾教授说，孩子过了12岁以后，父母就应该用商量的语气与孩子沟通，而不是权威的命令式，这种命令式会很让孩子反感。

我个人也很有体会，人通常在面对自己犯错误时，往往直接忽略了，对他人犯错时，却会感觉不舒服。有一次，我不小心把碗里的水洒了一桌子，正准备收拾时，儿子突然说：你瞧瞧，你怎么这么不小心？我一愣，随即，儿子笑嘻嘻地说：妈妈，每次我洒水了，你就会直接这样说我。

反过来想一想，还真是如此，即便是无心的，当孩子犯错误时，我们往往直接就说上一句，自己犯错时，却往往没在意；或者是，当有客人家的孩子来做客、洒水时，我们会很宽容，大量说：没事的，没事的。

而孩子是可以敏锐地体会到这些差别的。

? 让孩子参与家庭决策

在家庭做一些决策时，不妨征求一下孩子的意见，让孩子表达出自己的想法。很多时候，孩子的想法还别有洞天，能让父母有眼前一亮的感觉。

而孩子在参与过程中，也体会到，自己是家里的一份子，需要付出更多努力。

一位全国十佳校长，曾经讲述过她自己儿子的事情，当时，她准备买一套新房子，就和儿子商量了这件事，并且告诉儿子说，因为要买房子，所以一些不必要的开支，需要节俭。儿子当时很郑重地说：那我把攒了这些年的压岁钱也拿出来吧，希望能帮助到家里。

这位校长感慨之余，说：那一刻，觉得儿子长大了。

? 固定时间做一些固定的事

可以选择固定的时间，与孩子一起做些固定的事，就像某种仪式感，让孩子在这种仪式感中体会到家人的爱，比如，每周周末有亲子日，可以和孩子一起打球，或者郊游，也可以每周末带孩子在外边吃一顿他爱吃的饭菜，或者由孩子点菜，自己为孩子做上一桌他爱吃的美味，这种固定的时间，养成，固定的事情，在孩子长大以后，会变成最温馨的一抹回忆。

--04-- 结语

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